Здание школы-интерната, построено и введено в действие в 1961 году. Общая площадь, занимаемая ОУ с соответствующими строениями – 4588,2 кв.м.

Состояние материально-технической базы и содержание здания школы-интерната соответствует целям и задачам образовательного учреждения, санитарным нормам и пожарной  безопасности.

Здание школы-интерната расположено на благоустроенном участке. Территория школы-интерната ограждена забором. По периметру здания предусмотрено наружное электрическое освещение. Ведется внутреннее и внешнее видеонаблюдение.

Здание подключено к городским инженерным сетям – холодному и горячему водоснабжению, канализации, отоплению.

           Занятия в школе-интернате проводятся в 1 смену.

В школе-интернате 37 учебных кабинетов, в том числе:

• 8 кабинетов начальной школы

• 4 кабинета технологии (кабинет обслуживающего труда и кабинет домоводства для девочек, мастерские (столярная и слесарная) для мальчиков)

• 1 кабинет информатики

• 1 кабинет русского языка и литературы

• 1 кабинет математики
• 1 кабинет физики
• 2 спортзала (большой и малый)

• 1 кабинет химии
• 1 кабинет истории
• 1 кабинет биологии
• 1 кабинет музыкально-ритмических занятий
• 1 кабинет СБО
• 7 классных кабинетов
• 7 кабинетов для проведения индивидуальных занятий по РРС и ФПСР

Так же в школе-интернате имеются:

• 5 спален для девочек
• 6 спален для мальчиков
• библиотека
• актовый зал
• учительская
• столовая
• кабинет педагога-психолога
• кабинет учителя-дефектолога

• кабинет социального педагога
• сенсорная комната
• музей
• бухгалтерия
• медицинский кабинет

Все кабинеты, спальни имеют естественное и искусственное освещение. Во всех кабинетах над школьными досками установлены софиты. Классные кабинеты полностью обеспечены мебелью (ростовой мебелью).

Практические занятия проводятся в специализированных кабинетах: химии, информатики, биологии, физики, социально-бытовой ориентировки, музыкально-ритмических занятиях, кабинетах трудового обучения.

Практические занятия проводятся в специализированных кабинетах: химии, информатики, биологии, физики, географии.

© Ссылка на источник: http://lyc1535.mskobr.ru/info_edu/support_and_equipment/

В школе-интернате функционирует библиотека общей площадью 81,5 кв.м.

Отделы библиотеки - читальный зал, книгохранилище  

Количество читателей – 168 (учащихся – 89, педагогов – 61, другие сотрудники – 18 )

Фонд библиотеки составляет – 11290  экз.

9707 экз. художественной литературы

2390  экз. учебной литературы

206 СD- дисков – медиотека

Материально-техническое обеспечение библиотеки:

Компьютер – 3 ед. ,  из них 2 ед. с выходом в интернет.

Проектор – 1 шт., экран – 1 шт.

Телевизор – 1 шт.

МФУ «Canon» - 1 шт.  

ГРАФИК РАБОТЫ

Понедельник      10.00 – 18.30

Вторник                10.00 – 18.30

Среда                    10.00 – 18.30

Четверг                 10.00 – 18.30

Пятница               10.00 – 18.30

Обед                     13.00 – 13.30

Выходной:        суббота, воскресенье

В образовательном учреждении созданы все условия для занятий физической культурой и спортом, для общего оздоровления глухих и слабослышащих учащихся.

2 спортивных зала, спортивная площадка.

Имеется все необходимое оборудование для уроков физической культуры: скакалки, мячи для подвижных игр, волейбольные сетки, флажки, конусы; гимнастические палки, коврики, обручи, мячи для баскетбола, волейбола, футбола.

Имеется спортивное оборудование: гимнастические скамейки, «шведская стенка», баскетбольные корзины, гимнастические маты,  коврики для занятий аэробикой.

Имеются акты обследования спортивного инвентаря.

Летом 2017 года проведены работы по капитальному ремонту:

• дверей и поручней для обеспечения доступности маломобильных групп населения в здании школы-интерната
• санитарных узлов 1 и 2 этажа для обеспечения доступности маломобильных групп населения

А также были закуплены и установлены:

• светодиодная строка 1680х240х90 мм
  
• мнемосхема 610х470 мм
• тактильная пиктограмма 150х150 мм в количестве 22 шт
  
• информационно-тактильный знак 100х250 мм в количестве 60 шт (дублирование надписей, знаков и иной текстовой и графической информации знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля)
• кнопка вызова ЭКОНОМ (Дб) для помещения в количестве 4 шт (актовый зал, библиотека, 2 санитарных узла)
• кнопка вызова УНИВЕРСАЛ (Аа) антивандальная всепогодная 
  
• приемник (Мз) со звуковой, световой и текстовой индикацией
• полиуретановая тактильная плитка (конус) 300х300 мм в количестве 40 шт
  

Условия питания описаны в "Условия питания обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья"

Организации питания учащихся.

          Организация питания обучающихся осуществляется согласно приказу образовательной организации от «29» августа 2018 г. № 01-07/225 «Об организации питания».

При организации питания школа-интернат руководствуется СанПиН 2.4.2.3286-15 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения и воспитания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья». В школе-интернате в соответствии с установленными требованиями СанПиН созданы следующие условия для организации питания учащихся:

• предусмотрены производственные помещения для хранения, приготовления пищи, полностью оснащённые необходимым оборудованием (холодильным, весоизмерительным), инвентарём;

• предусмотрены помещения для приёма пищи (102 посадочных места);

• десятидневное меню

        В школе-интернате обучаются дети с нарушением слуха. Все воспитанники школы-интерната имеют статус «ребенок-инвалид», «инвалид детства».

            Сведения об охране здоровья отображены в разделе «Охрана здоровья инвалидов и лиц с ограниченными способностями»

В соответствии со статьей 41 главы 4 Федерального закона от 29 декабря 2012 № 273-ФЗ (в ред. от 28.06.2014) «Об образовании в Российской Федерации» ГКОУ школа-интернат № 2 г.Армавира создаёт условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья учащихся.

Основные направления охраны здоровья:

• оказание доврачебной первой медицинской помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья;

• организация питания воспитанников;

• определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул;

• пропаганда и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда посредством бесед, лекций, информационных буклетов, стендов;

• организация и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления обучающихся, для занятия ими физической культурой и спортом;

• прохождение обучающимися в соответствии с законодательством Российской Федерации периодических медицинских осмотров;

• профилактика и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ;

• обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в школе;

• профилактика несчастных случаев с воспитанниками во время пребывания в школе-интернате;

• проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий.

Оказание доврачебной первой медицинской помощи.

В школе созданы все необходимые меры и условия охраны здоровья обучающихся с нарушением слуха, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. В школе-интернате оборудован медицинских кабинет в соответствии с предъявляемыми требованиями. Доврачебная первая медицинская помощь учащимся оказывается в соответствии со статьёй 54 Федерального закона от 21 ноября 2011 г. № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» и приказа Министерства здравоохранения Российской Федерации (Минздрав России) от 5 ноября 2013 г. № 822н «Об утверждении Порядка оказания медицинской помощи несовершеннолетним, в том числе в период обучения и воспитания в образовательных организациях».

Организации питания учащихся.

          Организация питания обучающихся осуществляется согласно приказу образовательной организации от «29» августа 2018 г. № 01-07/225 «Об организации питания».

При организации питания школа-интернат руководствуется СанПиН 2.4.2.3286-15 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения и воспитания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья». В школе-интернате в соответствии с установленными требованиями СанПиН созданы следующие условия для организации питания учащихся:

• предусмотрены производственные помещения для хранения, приготовления пищи, полностью оснащённые необходимым оборудованием (холодильным, весоизмерительным), инвентарём;

• предусмотрены помещения для приёма пищи (102 посадочных места);

• десятидневное меню

Определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул.

Школа-интернат создаёт условия для реализации адаптированных общеобразовательных программ. организуется в соответствии с расписанием учебных занятий. Учебный год в школе начинается 1 сентября и заканчивается в соответствии с учебным планом. В процессе освоения общеобразовательных программ учащимся предоставляются каникулы. Сроки начала и окончания каникул определяются в соответствии с учебным планом. Организация внеурочной деятельности в образовательном учреждении в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования для детей с ограниченными возможностями здоровья (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 № 1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»).

Пропаганда и обучение навыкам здорового образа жизни, организацию и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления учащихся, для занятия ими физической культурой и спортом.

Определены основные направления воспитания и социализации обучающихся школы-интерната. Приоритетным является здоровьесберегающее воспитание, включающее в себя формирование у учащихся культуры здорового образа жизни, ценностных представлений о физическом здоровье, о ценности духовного и нравственного здоровья; формирование у них навыков сохранения собственного здоровья, овладения здоровьесберегающими технологиями в процессе обучения во внеурочное время; формирование представлений о ценности занятий физической культурой и спортом, понимания влияния этой деятельности на развитие личности человека, на процесс обучения и взрослую жизнь.

На уроках физкультуры предусмотрена оптимальная физическая нагрузка для учащихся различных групп здоровья. В школе-интернате организованы кружки и секции: «Пулевая стрельба», «Настольный теннис», «Плавание», «Футбол», «Вольная борьба». В плане работы школы запланированы дни здоровья, участие школьных спортивных команд в муниципальных, краевых спортивных мероприятиях. На уроках систематически проводятся динамические паузы (физкультминутки) для снижения нервно-эмоционального напряжения, утомления зрительного анализатора, и.т.д.

Прохождение учащимися периодических медицинских осмотров.

В соответствии со статьями 14, 54 и 97 Федерального закона от 21 ноября 2011 г. № 323-ФЗ «Об основах Охраны здоровья граждан в Российской Федерации», утверждён приказ Министерства здравоохранения РФ от 21.03.2014 № 125н «Об утверждении национального календаря профилактических прививок и календаря профилактических прививок по эпидемическим показаниям» в школе-интернате  воспитанники ежегодно проходят по месту жительства медицинские осмотры в соответствии с Приложением № 1 Порядок прохождения несовершеннолетними медицинских осмотров, в том числе при поступлении в образовательные учреждения и в период обучения в них.

Профилактика и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ.

Классными руководителями, воспитателями на классных часах и родительских собраниях проводятся беседы по профилактике употребления наркотических средств и психотропных веществ, с привлечением сотрудников инспекции по делам несовершеннолетних. Педагогом-психологом проводятся профилактические психологические игры, направленные на профилактику употребления наркотических средств и психотропных веществ.

Система обеспечения безопасности учащихся во время пребывания в школе.

          Формируется и достигается комплексная безопасность школы в процессе реализаций следующих направлений:

• работа по антитеррористической защищённости и противодействию терроризму и экстремизму;

• работа по обеспечению охраны образовательного учреждения;

• информационная безопасность;

• пожарная безопасность;

• электробезопасность.

Профилактика несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в школе

Профилактика несчастных случаев с учащимися во время пребывания в школе, проводится через реализацию Плана работы по соблюдению норм и правил техники безопасности в воспитательном процессе, плана по профилактике дорожно-транспортного травматизма и пожарной безопасности,  травматизма воспитанников во внеурочное время

Задачи профилактической работы:

• применять технологии и современные формы, методы обучения и воспитания обучающихся, направленные на предупреждение несчастных случаев с детьми в школе, на улицах, дорогах и во дворах;

• вовлекать родителей воспитанников в процесс обучения основам безопасного поведения и предупреждения травматизма в учебном процессе и в домашних условиях;

• усилить роль педагогического коллектива в вопросах обеспечения безопасности поведения на уроке, перемене, вопросы безопасности дорожного движения детей;

• повысить качество знаний и навыков детей по Правилам дорожного движения, предотвращения травмоопасных ситуаций;

• активизировать деятельность в освещении вопросов пропаганды безопасного поведения, ПДД.

           Расследование и учёт несчастных случаев с воспитанниками во время пребывания в ОУ ведется в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти (приказ МОН РФ от 27 июня 2017 г. № 602 Об утверждении порядка расследования и учета несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в организации, осуществляющей образовательную деятельность)

Проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий

В школе-интернате регулярно проводятся санитарно-противоэпидемиологические и профилактические мероприятия, в том числе:

• организация вакцинации воспитанников и сотрудников школы-интерната против гриппа;

• профилактические и противоэпидемические мероприятия в период распространения гриппа;

• контроль за работой бракеражной комиссии;

• проведение санитарно-гигиенического обучения сотрудников;

• бактериологическое исследование пищи;

• дератизация и акарицидная обработка территории и помещений учреждения.

Все педагогические работники обучены навыкам оказания доврачебной первой медицинской помощи.

Компьютерная техника используется в учебных  кабинетах, а также в библиотеке, актовом зале, кабинете директора. Компьютеры школы объединены локальной сетью с возможностью выхода в Интернет.

Высокоскоростной доступ в Интернет, осуществляется провайдером «СитиТелеком» на скорости 10 Мбит/сек.

С целью защиты учащихся образовательного учреждения от противоправного и агрессивного контента Интернет-провайдером «Ростелеком» обеспечивается контентная фильтрация, которая блокирует определенные сайты по своим спискам, исключая доступ к Интернет-ресурсам, несовместимым с задачами воспитания и образования обучающихся.

Информационная база ГКОУ школы-интерната № 2 г.Армавира оснащена:

• электронной почтой;

• выходом в Интернет;

• разработан и действует сайт.

Официальный сайт учреждения имеет версию сайта для слабовидящих.

     В образовательном учреждении внедрена  и функционирует автоматизированная информационная система «Сетевой город. Образование».

          Имеется доступ в кабинеты, оборудованные компьютерами и сетью интернет, в библиотеку для лиц с ограниченными возможностями передвижения.

           Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет в школе действует система контент-фильтрации.

        С целью защиты учащихся образовательного учреждения от противоправного и агрессивного контента Интернет-провайдером «Ростелеком» обеспечивается контентная фильтрация, которая блокирует определенные сайты по своим спискам, исключая доступ к Интернет-ресурсам, несовместимым с задачами воспитания и образования обучающихся

На основании  Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" N 273-ФЗ доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам осуществляется на основе контентной фильтрации, что предотвращает получение школьниками информации необразовательного характера.